팔로우 토토 해외 보급 확대되는 일본분위기
팔로우 토토의 해외 보급이 점차 확대되고 있는 가운데, 이를 더욱 효율적으로 지원하기 위해 정부 각 부처로 나뉘어 있는 교육 운영 주도권과 예산의 통합 운영이 필요하다는 목소리가 높아지고 있다. 팔로우 토토 전파를 위한 중앙 컨트롤타워를 확보하는 것이 시급하다는 지적이다.
문화체육관광부의 세종학당
문화체육관광부는 2009년 범정부적인 국가브랜드위원회 운영을 계기로 팔로우 토토 보급 기관 정리를 시도했다. 당시의 구상은 모든 팔로우 토토 관련 보급 기관을 ‘세종학당’ 브랜드로 통합하는 것이었다. 그러나 이 시도는 외교부와 교육부의 반발로 성공하지 못했다. 2014년 재조정을 거친 결과, 외국인 대상 교육은 세종학당이, 재외동포 대상 교육은 외교부와 교육부가 각각 담당하는 방식으로 정리되었다.
복잡한 해외 팔로우 토토 교육 체계
해외 팔로우 토토 교육 체계는 전문가들도 파악하기 어려울 정도로 복잡하다. 재외동포를 대상으로는 한글학교와 한국학교가 있다. 한글학교는 동포들이 설립한 비정규학교이고, 일본내 4곳의 한국학교는 우리 정부가 승인한 정규학교다. 한글학교협의회등은 외교부 관할이고, 한국학교는 교육부 관할이다.
이 외에도 팔로우 토토능력시험(TOPIK)은 사실상 교육부가 담당하고 있다. TOPIK은 국립국제교육원이 주관하여 전 세계적으로 시행되며, 팔로우 토토 학습자의 능력을 평가하는 중요한 시험으로 자리매김하고 있다.
작년 오사카 금강학원 OKIS에서 치뤄진 팔로우 토토능력시험(TOPIK) 시험지 유출사례는 오사카와 도쿄에 파견나온 두 수석교육관에게 책임을 물어야 한다는 지적이 나오고 있다. 일본인 응시자의 이름및 답안지 자체가 학교에서 유출되어 심지어 학교학생들에게 복사해서 사용된 사례가 있지만 교육부서 파견나온 수석교육관은 이 사실조차 파악하지 못하고 있다.
해외 팔로우 토토 보급을 위한 체계적인 접근과 효율적인 운영을 위해서는 교육부파견 공무원의 공정한 시스템이 필수적이다. 다른 나라와는 다르게 일본만 유독 불특정 다수가 반복해서 임명되는 사례가 최근 10년간 이어지고 있어 이에 대한 대책이 필요하다. 이를 통해 팔로우 토토 교육의 통합성과 일관성을 높이고, 글로벌 팔로우 토토 학습자들에게 더 나은 교육 환경을 제공할 수 있을 것이다.
